Балет и Опера

[OlgaVeronika]

Девочка, о хореографии мечтает чуть не с 2-х лет. С 3-х - регулярная зрительница балетов, попытки разучивать позы по программкам спектаклей. С 4-х - занятия худ. гимнастикой (растяжки дались быстро, но с внимательностью - засада, значительную часть занятий болтала, но при этом готова была сделать дома что угодно лишь бы занятия посещать). Где-то лет с 5 неожиданно для педагога начала неплохо делать и довольно сложные элементы, но затем ушла педагог, а в новом классе упор был на предметы (к-е для нашей слабое звено); обычные упражнения выполнялись в самом простом варианте (но зато нормально доработали ранее неправильно развернутый шпагат). С 5 лет - кроме гимнастики стала посещать хореографию. Мнение о девочке: недостаток - невнимательность, трудно удерживает даже простые позиции (вертится), плохо заучивает, но мол возможно просто возрастное, придёт. В то же время в плане растяжки и силы (прыжки) - всё хорошо. Танцевать оочень любит. На сцене сольно - не тушуется, при самостоятельной постановке классического танца охотно берётся за сравнительно за сложные элементы (разучивает по записям спектаклей), и иногда даже справляется, - но может забыть что делать дальше, впрочем, старается как-то выйти из положения, чем-то заменить и т.п. Первых мест не было - но 2-3-и - да.

В общем, явно не прима, но и не бесперспективная. Цель (у ребёнка) - стать балериной. Цель (моя как родителя) - дать возможность делать человеку то, что нравится, пройти этот путь (безусловно, полезный даже с личностной точки зрения), и, если надо, то пусть и обломаться в итоге, но чтобы это был её опыт, её какая-то реализованная задача.. как-то в общем так.

Но, как мне кажется, именно вот на хореографии упор делается больше на постановку танцев, нежели на проработку базы (просто я сама когда-то занималась, и помню, как нам расставляли приоритеты), а что касается растяжки - так все в этом плане достижения они от ХГ а не от хореографии как мне кажется. Поэтому бросить ХГ (на данном этапе) я просто боюсь. Ребёнок хочет всё сразу - но я по прошлому году помню, как ей тяжело чисто физически, она просто, мне кажется, не успевает восстановиться. В результате - и там и там какие-то недоработки, отвлекания на занятиях. Плюс в первый класс пошла.

Вопрос:
может быть, стоит пока (в 6,5-7) максимально вложиться в занятия ХГ, а хореографию или убрать (пока) совсем, или оставить какую-то минимальную, например кружок с парой занятий в неделю по часу при местном хор. училище?
Или всё-таки, раз уж ребёнок хочет хореографию, бросить гимнастику и упираться в занятия хореографией? Но тогда я боюсь, что навыки (в плане гибкости, силы) будут утрачены, они тянутся там минимально сравнительно с гимнастикой, значительная часть занятия - какие-то ожидания одних пока будет отработан танец с другими.

В общем, хочется совет от людей знающих-понимающих.. Хочется ребёнку помочь в исполнении желания, но помочь разумно, не превышая возможностей ребёнка.

[Папуля Даши]

[Георгий]

OlgaVeronika, не знаю из какого вы города и есть ли у вас хореографическое училище, но девочку нужно видеть и правильный путь- сначала показать ее педагогу из училища или переслать видео для предварительного просмотра в Академию танца Бориса Эйфмана (туда принимают с 7 лет, т.е. в 1-й класс), тем более, что девочка любит танцевать.

[Cattleya]

[Папуля Даши]

Cattleya Нельзя в 7 лет ставить ребёнка на пуанты.
_________________
Устюжанин Сергей, г. Екатеринбург ("Нет царского пути в геометрии" (Евклид))

[Cattleya]

[людмила]

[Георгий]

Людмила, я в восторге от Ксюши! Здоровья ей и творческих успехов! Передайте, пожалуйста, Ксюше большой привет и самые наилучшие пожелания!
Надеюсь, что Ваш сайт поможет родителям малышей.

[AlinaTarasova]

обязательно нужны развивающие игры. можете тут посмотреть.